Wikang Filipino: Bilang Wikang Pantulong sa Akademya

 ni: Jonel Catimbang

Batay sa Konstitusyong 1987, Artikulo 14 Seksyon 6-9 na ang Filipino ay ang opisyal na wikang pambansang ng Pilipinas, malinaw rin na ito ay dapat gamitin, paunlarin at pagyamanin sa pamamagitan ng paggamit nito sa buong kapuluan.

Ang wikang Filipino ay pinagyaman sa pamamagitan ng paggamit nito sa paaralan, sa iba’t ibang larangan at disiplinang pangkalinangan. Isa na rito ang paggamit nito sa mga asignaturang English, Math, Science at Araling Panlipunan bilang wikang pantulong sa pang-akademyang asignatura.

Ayon sa talumpati ni Dr.  Rosales mula sa aklat ni Carpio (2012 pg.46), Ipinahayag rin ng mga sikolohista na ang Filipino ang wikang gustong gamitin ng mga bata sapagkat mas higit nila ito nauunawaan at malinaw silang nakakapapahayag ng damdamin. Nagkakaroon ng kaalamang pandama o perceptual knowledge na kung saan mas higit na mabilis ang pagkatuto sa pamamagitan ng paggamit ng wikang nakasanayan.

Ang mga gurong nagtuturo ng Ingles ay mismong nagpahayag na isinasalin nila ang kanilang panutong Ingles patungo sa Filipino, ganoon na lang din sa kanilang pagpapaliwanag (Carpio, 2012).

Ipinahayag rin ng mga mag-aaral ang kanilang saloobin sa paggamit ng wikang Filipino bilang wikang pantulong sa Akademya “ Magandang pamamaraan ang paggamit ng Filipino sa pagtuturo upang mapaunlad at tataas ang antas ng pampagkatuto sapagkat naipapahayag namin ang aming sariling kaisipan”.

Pinatutunayan din ito ni Berongoy (2016) sa kanyang pananaliksik na may pamagat na “Ang Impluwensya ng Wikang Filipino bilang Pantulong na  Panturo sa mga Asignaturang Itinuturo sa Wikang Ingles” base sa resulta ng kanyang pag-aaral, lumabas na madalas ginagamit ang wikang Filipino sa bilang wikang pantulong sa pagtuyturo ng mga asignaturang itinuturo sa Ingles katulad ng Science, Mathematics, English, TLE at MAPEH, ipinahihiwatig lamang nito na  ang wikang Filipino ay nakakatulong sa pag-angat ng pampagkatuto ng mga mag-aaral.

Sa kabuuan, ang wikang Filipino ay naging tulay sa mataas na pagkatuto ng mga mag-aaral sa pamamagitan ng paggamit ng mga guro, sa pagbibigay panuto, pagpapaliwanag, pagsagot sa katanungan sa iba’t ibang asignaturang itinuturo sa wikang Ingles.